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Published Date
2016
(2)
Display Type
master Tesis
(6)
Keywords
Educación
(2)
Filosofía
(2)
López Marín, Tomás Israel
. (
2022
).
Participación ciudadana en el marco del proceso comunitario intercultural de los barrios Casco Histórico y Sector Estación del municipio de Cartagena
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
1.34
57
14
Arruga Oleaga, Javier
. (
2023
).
Prácticas y hábitos participativos de la ciudadanía, iniciativas municipales de participación ciudadana y un caso de estudio: la consulta electrónica sobre la remodelación de la Plaza Miguel Salamero de Zaragoza. O ¿Cuánto pesa un olivo, señor c
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
1.27
71
33
Ramos Romero, Jaime
. (
2016
).
Entorno de desarrollo de Bots basados en ontologías para la moderación de debates: Desarrollo de un Bot para moderar debates de carácter político
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
1.22
564
155
Díaz Saráchaga, José Manuel
. (
2019
).
Análisis de la Agenda 21 Local en comparación con otras iniciativas globales relacionadas con el Desarrollo Sostenible. La Ciudad de Madrid como estudio de caso
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
1.05
1210
498
Benítez Palomeque, Laura
y
Rodríguez García, Lucía
. (
2020
).
Directorio colaborativo de recursos para reflexionar sobre el racismo y hacer frente a los discursos de odio desde un enfoque intercultural en educación
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de MIDE I
1.00
603
361
Castillo Mérida, Vanessa
. (
2016
).
Redes Sociales y Política 2.0: actividad y gestión de la comunicación en Twitter de Podemos después de las elecciones del 26-J
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.00
689
576